中学教师专业发展的叙事研究

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【摘要】

：

教育的发展离不开教师,教师专业素养的提高离不开专业水平的提升。中学教师作为整个教育发展的中坚力量,他们的成长和发展应该受到人们的关注和重视。本研究在对相关文献研究分析的基础上,选择教师专业发展中的一位教师,运用叙事研究的方法,通过对W教师深入访谈、课堂观察等方式了解教师的日常教育教学工作,获取了大量详实的一手资料。通过对资料的系统分析和整理,将W教师的故事还原成教育事件,根据教育事件分析影响W教师

【作者】

：

张信信

【出处】

：

河南大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

中学教师教师专业发展叙事研究

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