当今世界新技术、新材料、新能源的开发与发展，无不以物理学与技术为基础。科学技术的突飞猛进赋予了物理学时代特征，并推动了物理学的迅猛发展，今天的物理学已经成为庞大的自然科学体系和技术科学体系形成和发展的重要基础，很多新兴学科、交叉学科的形成无不渗透了物理学的最新成果。所以自物理学中孕育而生的物理学科也必然具有时代性和发展性特点。随着当今科学技术的迅猛发展，我国传统的基于课本知识的应试教育已不适应于现代科技的发展要求。面对新形势教育改革迫在眉睫，其中物理教育内容现代化并与科技发展接轨已成了时代的要求。科学技术的迅速发展，对中学教育提出了新的要求。本课题从中学物理教学现状出发，研究了在中学物理教学中渗透与中学物理教学内容相关的现代技术知识的思路、方法、策略；探讨了通过向学生介绍相关的现代技术知识对学生创新能力、科学素养的培养；探讨了选择向学生介绍现代技术知识内容的原则、方法、途径；并对学生了解现代技术知识的情况进行了调查分析；在教学中渗透现代技术知识对促进中学物理教学进行了实践研究；根据研究结果对今后中学物理教学提出了意见和建议；对今后进一步将与中学物理内容相关的现代技术知识与中学物理教学进行整合的前景进行了思考和探索。