语文课程和教学改革的深入,使语文教学内容逐渐成为人们关注的重点。怎样选择语文教学内容,提高语文课堂教学效率已成为语文课程建设的重要内容。小说作为语文教材选文的重要文体,又是为大家所熟知的故事性文体,对这一文体的教学尤其是教学内容的选择一直以来存在分歧,以致于在教学中呈现出不同的小说教学形态,使不少学生对小说教学无动于衷,甚至产生厌烦的心理。初中作为学生初步理解小说教学的重要阶段,应该根据学生身心发展需要合理选取小说教学内容,为学生的继续学习和长远发展打下基础。论文研究初中小说教学内容的选择,重点从两个方面展开:首先从案例(包括文献资料、视频、网络资料等)中分析存在的问题并探究原因;其次在此基础上提出可行性策略。本论文共分为五个部分:绪论。对研究的背景、目的、意义等进行阐释并分析初中小说教学内容的相关文献以了解前人的研究状况。第一章,初中小说教学内容概述。对论文中涉及的小说、教学内容两个概念及相关的内容进行分析阐释,以表格的形式统计出人教版初中教材中的小说选文并进行分析。第二章,当下初中小说教学内容存在的问题及原因分析。通过案例研究分析当前初中小说在教学内容上存在的问题,主要概括了小说教学内容的面面俱到、单一僵化、随意、无用甚至错误等问题并从课程开发者、教材编选者、教师、学生和课程评价等方面对存在问题的原因进行探讨。第三章,初中小说教学内容选择的依据。从小说自身特征、教师教学、课程标准、考试大纲及学生等方面找出系列依据,为下文选择的策略奠定基础。第四章,初中小说教学内容选择的策略。根据问题和原因分析,结合小说教学内容选择的依据,从课程开发者、教材编选者、教师、学生和课程评价五个方面去进行研究,为小说课堂带来勃勃生机,使小说乃至阅读教学精彩纷呈。