移民——这一愈加庞大的群体随着全球化的发展而越来越被各国所关注。因为自古以来,无论是国境之内的人口迁移还是跨越国境的人口流动都是人类历史的组成部分。尽管具体流动的原因很复杂,尽管迁移的人数只涉及总人口的很小一部分,但移民对于迁出国和迁入国却有着很大的影响:移民的到来不仅带来了他们的劳动力本身,更重要的是,他们带来了人类社会发展所必需的资本、技术、知识和聪明才智。无论在什么时候,这都是不可多得的宝贵财富。此外,不同民族背景的移民汇聚与融合,不仅赋予了迁入国民族、文化和经济结构的多样性特征,更重要的是,它为各民族的文化和技术交流创造了良好的环境,使各民族能互相借鉴,取长补短,并在原有的技术成果上推进技术发明,从而对科学技术和生产力的高速发展起到积极的推动作用。因此,无论怎样评价外来移民的潜在价值都不过分。就移民的去向而言,可分为国内移民和国际移民,本文主要涉及的是从各国迁入西班牙的国际移民。由于独特的地理位置和历史渊源以及经济的快速发展,西班牙已经成为继美国之后第二大移民迁入国。目前,国内就西班牙移民教育所作的介绍和研究较少,而本文是就该问题展开系统研究的一次探索,试图比较全面系统探究西班牙移民现状、发展趋势、移民政策以及移民子女受教育的状况等,并希望借此能够为解决我国外来农民工子女的教育问题提供一点借鉴经验。本文第一章的引言部分主要介绍了该问题的提出与研究的缘起、研究意义与主要内容、国内外研究现状、论文的研究方法;第二章首先介绍了西班牙国家概况,阐述了西班牙成为欧盟最大的移民迁入国的历史背景和原因;其次介绍了西班牙各级各类教育的简况,分析西班牙教育的体系和特点;第三章阐述了西班牙移民现状及政策;第四章着重论述该国移民教育的发展历程、政策法规、基本模式以及课程和教学特色等等,分析该国实施“面向所有人的教育”的原因和移民教育的具体措施。第五章结合我国农民工子女教育现状,将二者进行比较,从而借鉴西班牙移民教育的经验,以弥补我国在该问题上的不足,以期能为外来农民工子女的受教育问题提出一些对策,为我国构建和谐社会贡献一份力量。