教材作为教师教学的基本参照物,在汉语教学中尤为重要。尤其对海外学习者来说,一套好的教材胜过一个好的老师。自《新实用汉语课本》、《今日汉语》这两套教材出版使用以来好评不断,这两套教材也是拉美地区使用最为普遍的教材。关于这两套教材,很多学者已经做过很多研究。但是在哈瓦那大学孔子学院的使用情况,尚未有学者就其进行专门研究。《新实用汉语课本》、《今日汉语》都是古巴孔子学院的综合课教材。这两套教材在哈大孔院的使用情况究竟如何,笔者认为有必要就这两套教材进行比较分析、调查研究,从而找出教师和学生在使用这两套教材过程中积极的一面和消极的一面,追究所存在的问题的根源,并提出改进建议,以期为哈瓦那大学孔子学院本土化教材的编写提供一些参考依据。论文的绪论部分包括了本文的研究目的和意义、前辈在教材方面的相关研究综述、研究方法。第二部分主要介绍了古巴哈瓦那大学孔子学院的整体情况。第三部分是对哈瓦那大学孔子学院现行的汉语教材选用情况的介绍。第四部分是本文的重点,详细分析了学生调查问卷的反馈情况,并统计出学生对这两套正在使用的教材的看法和意见。第五部分是对教师访谈的结果和调查问卷的结果进行综合比较分析。第六部分是面向古巴学生的教材使用及修订建议:一、教材应融入古巴学生的情感因素,增添一些全球化视野的元素;二、增加古巴本土元素。根据古巴人的生活习惯、学习习惯和兴趣点编订教材;三、建议中古汉语专家联合打造一部适合古巴学生的教材。第七部分是结语,主要就两套教材在哈瓦那大学孔子学院的使用情况进行了总结。