党的十八大提出了社会主义核心价值观理念。社会主义核心价值观具有重要社会意义,对于推动全社会和谐发展,引导各族人民群众为实现民族富强和国家复兴而努力奋斗具有重要指引作用。在大学生当中进行深入的社会主义核心价值观教育,对于促进青年人树立积极向上的价值观念,形成正确目标追求具有重要意义。大学生通过网络媒体接触新思想、新文化十分便捷,受网络媒体负面影响所产生的人生理想缺失、价值观模糊、思想道德滑坡等问题日益严重。在网络媒体环境下,迫切需要对于大学生进行正面引导,抵制错误价值观念,弘扬正确价值观,建设和谐网络媒体环境。当前进行大学生社会主义核心价值观教育应当发挥网络媒体的重要作用,通过线上线下相结合、互动参与等手段进一步完善培养路径。本文首先以网络媒体的内涵为研究出发点,通过研究网络媒体在大学生群体中的传播特征、形态与功能展开研究,并对社会主义核心价值观的相关概念进行梳理,认为网络媒体的健康发展需要社会主义核心价值观的正确指引,充分运用网络媒体可以有效提升大学生核心价值观教育的效果。其次,对网络媒体环境下大学生社会主义核心价值观的培养现状进行研究,通过调查问卷探究了网络媒体环境下大学生价值观培养的现实情况,认为网络媒体在大学生价值观培育中发挥的作用越来越大,积极作用十分明显,但是也对高等院校思想政治教育工作造成了冲击,对于大学生的心理健康、价值观培育带来了消极影响。再次,对于网络媒体对大学生社会主义核心价值观培养产生负面影响的原因进行分析,认为造成当前现状的原因是多方面的,其中大学生自身素质不高是重要内因,高校的政治思想教育滞后于网络时代发展要求,相关部门对于网络媒体缺乏有效的监管,都是造成当前不良影响的重要原因。最后,基于上文分析并借鉴部分大学生提出的合理化建议,对网络媒体环境下大学生社会主义核心价值观的培育路径进行探析,提出要引导大学生自觉提升个人素质,正确表达意见建议,自觉培育正确价值理念。要改进高校价值观培养方式,提高培养内容的时效性、生动性、实际性,进行培育的内容创新和形式创新,提高互动性和参与度。要提高阵地意识,加强网络媒体监管,遏制负面消极价值观念传播,净化网络媒体环境。