对我国部分高等院校田径硕士学位论文选题的研究

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近年来,由于扩招等原因导致田径硕士研究生的论文数量成倍增长,但质量有所下降,所以有必要对2000—2007年我国体育教育训练学田径专业硕士研究生的学位论文选题的整体状况进行研究分析,揭示其特征,找出存在的问题及影响因素,并预测其今后的发展方向,进而为田径硕士研究生教育的深化改革,提高体育教育训练学田径硕士研究生的科研水平和论文质量提供参考依据。文章通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法、内容分析法、数理统计法等方法对2000—2007年我国体育教育训练学田径专业硕士研究生学位论文选题的概貌和特征进行分析研究,结果显示:2000—2007年我国高校田径硕士学位论文选题的研究对象主要集中于田径教学理论与方法,训练理论与方法这2大领域,研究对象主要集中在国内优秀田径运动员、田径专选生、儿童青少年,而对于国外优秀田径运动员、田径产业、田径文化、田径大众健身等方面的研究较少。研究方法采用最多的是:文献法、测量评价法、调查法、数理统计法、实验法。大部分论文采用4种研究方法,综合研究法成为研究方法的发展趋势。2000—2007年我国高校田径硕士学位论文中被引用次数最多的学科是社会学、学校体育学、教育学、心理学、体育经济学、体育产业学、运动训练学、运动生理学、体育管理学。选题的总体特点为与时具进性、开拓创新性、融合性。2000—2007年我国高校田径硕士学位论文选题存在的主要问题有选题缺乏挑战性;论文结论和观点雷同,对策和建议差异不大;证明性研究多,反驳性研究少;定量和定性难易结合。
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