大学学术讲座作为大学一项基本的学术活动,在学生的学习生活中产生了重要的影响。高校在注重学生专业学习的基础上,也提供了更多的讲座形式的学术活动,这既提升了学生的综合素质,也繁荣了校园文化。通过对大学学术讲座产生与发展的探讨,使本文的研究具有了理论意义。在追溯讲座历史的同时,明晰讲座对于大学的意义。同时,由于大学的一个最基本的作用就是人才的培养,讲座在人才培养上有着不可低估的作用,因此,又使得这一研究具有了实践意义。将大学学术讲座与人才培养相结合,通过分析学术讲座的特征,探讨它对人才培养的作用,结合现状的一些调查得出的不足,又提出了相应的几点对策。文章从一个细微的大学学术活动来透析它对人才培养所具有的重要意义,这也是本文研究的一个重要立足点。本文主要由四个部分构成:第一部分导言和学术讲座的概述,为本文的研究基础;第二部分从五个方面探讨大学学术讲座在人才培养上的作用;第三部分是对国内外大学讲座现状的一些分析,并抽取了笔者所在城市的部分大学学生为调查对象,进行一些简单的统计分析,同时结合其它途径收集的资料,得出学术讲座存在的一些不足;第四部分则提出利用学术讲座来促进大学人才培养的对策,期望能通过提出的对策使本研究具有现实意义。