上世纪90年代，美国率先提出了教育信息化的概念，这一举动引起了世界各国的积极反应，许多国家相继制定了推进本国信息技术在教育中应用的计划，大力发展教育信息化。教育资源的开发和利用是教育信息化的核心，也是关系到教育信息化建设成败的关键。教学资源网站作为教育资源的重要组成部分，不仅能够有效的促进学习，而且能够推进学习的个性化和社会化。目前许多高校或教育机构为了吸引公众眼球、吸纳和共享教育资源都纷纷建立了自己的教学资源网站。资源网站的建立给学习者带来了便利，使学习者对教学资源的需求也与日俱增。面对网站信息的不断剧增，造成了信息空间的混乱，用户无法在茫茫的信息海洋中快速、准确的找到自己所需要的信息。由美国建筑师R.S.Wurman提出的信息构建（IA）理论，用来帮助人们成功地发现和管理信息。目前，IA作为网站设计的重要基础理论，是网站建设不可或缺的一门科学和艺术。论文首先对国内外教学资源网站建设现状进行分析研究，大胆引用信息构建理论来指导资源网站的建设，并阐述基于信息构建理论的教学资源网站建设方案。最后，以河师大教学资源网站设计与实现为案例，从资源网站的总体规划、组织系统、标识系统、导航系统、检索系统以及基于用户体验的交互系统等六个方面，来阐述如何利用信息构建理论设计教学资源网站。在文章的结尾部分，提出了本文的创新之处，以及研究的局限和对未来的展望。本研究将信息构建理论引入到教学资源网站的建设中，具有重要的意义，同时希望对其他资源网站的建设起到一定的借鉴。