经济全球化使中国在世界经济中的地位不断提升,汉语在世界范围内受到了极大关注,汉语国际推广也因此迎来了新的机遇。与此同时,在当前复杂的语言教学环境下,对外汉语教学中一些陈旧的教学理念,落后的教学手段和方法所带来的弊病也渐渐显露出来,迫使每个汉语教育工作者不断总结、反思,发挥主观能动性,创新教学手段和方法。许多学科的研究表明,音乐和语言之间有着密切的关系,音乐应用于语言教学效果明显。在英语教学实践中,己经有不少学者做过这方面的尝试。在对外汉语教学领域,也有许多将中文歌曲应用于汉语教学的实践案例。然而,将中文歌曲作为主要教学模式应用于中文选修课教学的研究极少。本文在相关研究的基础上,结合视听教学法理论、多元智能理论、学习动机理论及相关教学实践,具体阐释了中文歌曲在汉语课堂教学中的积极作用和价值。除此之外,笔者还通过对泰国斯巴顿大学中文选修课教学现状的调查研究,对中文歌曲在泰国高校中文选修课教学中的应用进行了相关研究和思考,并提出了具体的应用策略。最后,通过具体的教学案例,充分论证了中文歌曲教学在激发学习者汉语学习兴趣的同时,辅助汉语语音、词汇、语法以及文化知识教学方面所发挥的积极作用。希望本研究能够抛砖引玉,使广大汉语国际教师更加重视汉语学习者的学习兴趣,积极培养学生的汉语学习策略,通过不断创新教学手段和方法,提高对外汉语教学效率。