近年来,随着我国科教兴国战略实施和教育体制改革的不断深入,职业教育特别是高等职业教育,在国家教育体系中的地位和作用越来越重要。国家高度重视职业教育发展,国务院、教育部就促进职业教育发展先后出台了多个指导文件。高等职业教育和高职院校迎来了难得的发展机遇,进入了发展的快车道。然而,高职院校在快速发展的过程中也面临一些瓶颈,制约了办学能力的进一步提升,人事管理就是其中的一个重要方面。本文在对高职院校人事管理的基本概念、对象、内容、使命,以及国内外关于高职院校人事管理的研究成果进行梳理的基础上,探讨了相关管理学理论对于高职院校人事管理工作的指导意义。分析、介绍了国内一般高职院校人事管理的概况,并以X高职院校作为中部地区合并而成的综合性高职院校的样本,就人事管理制度、机构、内容、方式的情况论述了该院人事管理的特殊性。在总结其人事管理工作成效的基础上,查找出存在的突出问题,具体体现为缺乏教职工队伍发展的长远规划；绩效评估考核制度设计不够科学；教学团队打造力度还不够；忽视了对非教师人员的培训、进修；激励措施的类别和力度有限等,分析了这些问题带来的不利影响和产生这些问题的原因,提出了改进高职院校人事管理的对策建议。本研究成果对提高我国高职院校特别是中部地区合并重组而来的综合性高职院校在人事管理的科学性,加强教职工队伍建设,增强办学能力,提升整体办学质量方面具有较强的针对性和指导性。当然,仍需要根据各高职院校的实际情况进行具体分析和相应调整。