随着我国高等教育事业的快速发展,大学生职业生涯规划辅导应该越来越成为社会关注的热点和高校工作的重点。作为高校,应该从国家和社会发展的需求出发,从培养具有较强职业生涯规划能力人才的角度出发,把大学生职业生涯规划辅导工作贯穿于大学教育的始终,帮助和辅导大学生在对自我进行合理分析、合理定位的基础上,正确的开展职业意向分析,树立正确的职业价值观念,从而正确的选择职业,从容的走向社会。但是从目前来看,我国大学生职业生涯规划辅导受到大学生自身因素、高校组织因素、社会制度因素等方面主客观原因的影响,开展比较缓慢,成效也远远的落后于西方发达国家。本文期望在对我国高校学生职业生涯规划辅导落后原因的研究基础上,从更新观念、借鉴模式、改进方法、丰富活动等方面来探索改进我国高校学生职业生涯规划辅导落后现状的方法,以能对我国高校学生职业生涯规划辅导产生一定的借鉴价值。