广东的民办教育有其自身的独特性，且带有明显的地域特征，在十几年的恢复发展过程中，取得了显著的成效，也存在一定的问题，加强对广东民办教育的研究，是摆在社会各界特别是教育界同仁面前的一个重大课题。 本研究共分为三个板块。 第一个板块是关于民办教育的一般理论问题探讨，主要是对民办教育的涵义、功能、特点和研究方法进行了简要分析，为深入研究广东民办教育提供理论支撑。 第二个板块是关于广东民办教育的现状研究，通过数据分析了广东民办教育的现状，并对广东民办教育兴起的背景、优势与特点以及它的社会认同感进行了分析研究，使我们对广东民办教育的现状有一个清晰地了解。 第三个板块是关于广东民办教育发展的对策研究，在简要分析了广东民办教育目前存在的主要问题基础上，有针对性地提出了一些对策，特别是在广东民办教育中实行教育股份制的建议，有一定的理论依据和社会实践价值。