近年来,校园欺凌事件频繁发生,并且不断的曝光在大众面前。校园欺凌不仅在中国,在全世界都是一种普遍现象。校园欺凌事件不断发生,并且呈现愈演愈烈的趋势。这给校园安全和学校教育的发展带来了极大危害,对学生的健康发展也产生了极其严重的危害。这让我们不得不反思我们的德育教育,课程、学校、家庭、社会应该承担哪些责任。加强对这个问题的研究,努力找到解决问题的办法具有十分重要的现实意义。本文试从自身、家庭、学校、社会这四个方面来分析校园欺凌的原因。经过分析比较,认为学校的原因最为突出。学校德育工作不落实,成效低是最主要因素。包括,德育体制不完善,使得德育工作不能顺利开展;德育方法单一,使得德育效果甚微;德育内容不切实际,使得德育工作形同虚设;教师德育素质不高等。根据对这些原因的分析,本文从四个角度阐述了消除校园欺凌的对策。首先是学校方面,发挥中学政治课的德育作用,摆正德育的首要地位。要充实德育内容、提高中学政治课德育的有效性;创新德育方法,增加德育吸引力;完善德育途径,整合各方力量;落实中学生的品德检测与评价。其次是发挥家庭的教育功能,促进个人品格的良好发展。父母应创设温馨的家庭环境,给予青少年更多爱;父母应以身作则,培养青少年良好的品格;父母要改变家庭教养方式。第三是促进文明社会建设,营造良好社会环境。要打击暴力文化,净化社会风气;弘扬优秀传统文化,培养优秀少年;加强网络媒体监督,杜绝校园欺凌;完善法律法规,建立法律防范体系。最后中学生应提高自身道德修养,提高防范能力。如学会控制自身情绪,调节心理健康;增强自我保护意识,增强自卫能力。本文从学校、社会、家庭和自身四个角度全面分析了中学生校园欺凌的原因,并从中给出了指导措施,努力为消除校园欺凌做出贡献绵薄之力,希望中学生能有一个和谐文明的校园,有一个健康快乐的中学时代。