现代文体学兴盛于上世纪60年代。自此，诗歌和小说这两种文学形式一直是文体学研究的焦点，其中诗歌文体尤其引人注目，激发了众多文体学者的研究兴趣。而戏剧文体研究则较少得到关注，相关的研究数量也较少。虽然情景喜剧这一新的戏剧形式随着电视的普及发展起来，相关的文体研究却少之又少。前人对情景喜剧的研究主要集中在字幕的翻译以及剧中言语幽默机制的阐释上。因此，对情景喜剧的文体研究十分必要。本论文的研究语料选自当前广受欢迎的美国情景喜剧《生活大爆炸》。从已完整播出的六季中，每季随机抽取一集作为语料，从语音、词汇、语义、句法以及语用这五个层面分析这部剧的文体特征以及观察到的特征所达到的文体效果。本文采用定量分析与定性分析相结合的方法，借助分析工具Cool Edit Pro2.0，Range6.0,Microsoft Excel2010以及Microsoft Word2010对语料中出现的文体特征作了定量分析和定性的文体效果阐释。通过对《生活大爆炸》进行文体学分析，得到以下研究结果：在语音方面,这部剧整体上有两个特点，一是语速较快，二是运用了非本土发音。此外，该剧还有许多与特定情节相关的局部特征，即人物音色的改变，谐音双关、头尾韵和特殊发音的使用；在词汇方面，除常用词汇外，学术类词汇，科技类词汇，与科幻电影、游戏以及漫画相关的词汇，以及粗俗语的使用有着独特的文体功效；在语义方面，该剧运用了语义转移，语义荒谬，语义欺骗，语义模糊等手段。具体包括明喻，暗喻，悖论，矛盾,夸张,低调陈述,反语和语义双关等修辞手法；在句法方面，由于该剧大量使用简单句和小句，剧中并列句,复合句和并列-复合句的文体效果得到凸显。同样，由于短句和主动句的大量使用，长句和被动句的文体效果也得到了强化；在语用方面，分析结果显示，违反合作原则的现象十分普遍,共计178处。其中出现次数最多的是对质量准则的违反，占总量的53.93%。其次是对关联准则，数量准则和方式准则的违反，分别占总量的17.98%，15.17%，和12.92%。剧中人物对话的含义通过合作原则得到了很好的阐释。另外值得注意的是，Sheldon这一人物在学术词汇，长句以及被动句的使用上远远多于剧中其他人物，主人公Sheldon的科学怪胎形象由此得到了成功的刻画，令人印象深刻。通过分析和讨论，作者发现以上文体特征为该剧营造出多种艺术效果，突出了人物的性格，揭示了文体学知识在人物刻画方面的价值、意义以及发挥的积极作用。本文拓宽了文体学的研究范畴，是一次文体学分析运用的有益尝试。同时，本文的研究结果能够对文体学教学有所助益，丰富学生的文体学知识，提升语用能力。此外，还能丰富观众对演剧艺术的鉴赏视角，加深对这种艺术形式的理解，从而推动演剧艺术的发展。