10kV等级30-300Hz自动调频串联谐振试验装置的研制

来源 :河北工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tk6014
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文首先对直流耐压试验、0.1Hz超低频耐压试验和振荡波耐压试验在PE/XLPE电缆绝缘检测方面的优点和缺点,以及变频串联谐振耐压试验装置在PE/XLPE电缆和GIS上的适应性等方面作了综述.变频串联谐振试验系统发展的主要难点是变频源的研制.该文研究分析了几种产生频率可调的正弦波谐振电源,对它们各自的原理和存在的问题进行了说明.在此基础上,该文提出了频率自动可调的方波交流源作为谐振电源,并对其的可行性和主要元器件参数的合理取值等问题进行了理论推导、计算机仿真分析和模拟实验.经过上述分析,该文认为利用频率可调的方波交流电源作为谐振电源的自动变频串联谐振试验设备具有试验波形好、设备轻巧、自动化程度高等特点,是一种优良的串联谐振设备.在对这种试验装置的主电路及控制电路设计、试验的基础上,在该论文工作期间,实际制作了一台10kV等级30-300Hz自动变频串联谐振试验设备,它具有20kV的输出电压和1μf的负载能力.
其他文献
随着电力需求的增长,国内外的电网结构和规模日渐庞大,加之发电方竞价上网,引起电网的运输能力达到极限,使得近年来的大面积停电事故频繁发生。大停电事故的危害之大,主要有两个方
该文提出了直流系统接地检测以及直流电流保护的新原理及方法并研制出了相应的装置.直流系统在运行过程中,主要存在两方面问题.一是接地点难以准确定位;二是直流系统缺乏有效
在分析了CAPP研究和应用现状的基础上,设计了一种实用化的CAPP框架工具系统。该系统提供了检索式工艺设计、派生式工艺设计和创成式工艺设计三种工艺设计工具,并融三种工具于一种集成环
新课程标准强调学生个体的发展和合作精神的培养,倡导自主、合作、探究的学习方式。学生通过相互讨论,能激活思维从而使学生个体的理解更加丰富和全面,达到自我创造、发展、完善
新课程改革的实施给我们带来了全新的教学理念,它在为基础教育带来生机与活力时,也为农村教学带来了挑战,本文从四个方面对农村小学数学课堂教学的有效性进行了探讨。
论文以热连轧机主传动同步电机调速系统为研究对象.论文研究工作的目的有两个:一是解决国内现有的连轧机主传动交交变频同步电机调速系统存在的缺陷,降低设备造价,为交交变频
该文在分析D-STATCOM的工作原理的基础上,并从工程实现角度出发通过矢量分析建立了D-STATCOM稳态方程,比较了三种基本电压型逆变电路的特点,根据D-STATCOM的工作特性选择了单
固有的教育模式不利于学生与老师之间的交流互动,学生对于知识的理解有局限性。因此,在教师对学生进行数学教学时,教师用引导学生思考的方法来引起学生对于课堂教育的兴趣,强化学
近年来,由于传统能源的日益枯竭和生态环境的破坏,分布式发电技术得到迅速发展,由小容量分布式电源构成的微电网成为研究的热点。大量分布式电源接入电网,给电网规划、控制、保护等带来一系列问题。因此,对分布式电源、微电网的控制技术研究具有重要的理论和现实意义。本文在查阅大量国内外文献的基础上,阐述了微电网的基本概念,深入分析了微电网的运行控制问题,包括微电网的运行模式及相关因素、微电网并网运行模式与孤岛运
该文建立了大型电力系统中给定信息结构约束下的协调非线性优化控制理论,并在其指导下综合应用新兴的"柔性交流输电系统(FACTS)"设备——静止同步补偿器(STATCOM)与典型的传