进入新世纪以来,篮球运动在全球普及并快速发展,对篮球裁判工作提出了更高的要求。作为篮球场上的“法官”,篮球裁判员临场执裁水平,不仅关系到比赛的顺利进行、运动员技、战术水平的发挥,更影响到篮球运动的发展。在我国,至今还没有一所培养篮球裁判员的专门机构,现任的国家级及国家级以上高水平篮球裁判员多源于高校篮球教师以及从事与体育相关的工作人员,高水平篮球裁判员严重紧缺,原因是后备人才培养上出现了断层现象。体育院校的篮球专项学生是发展成为优秀篮球裁判员的好苗子,培养他们的篮球裁判能力不仅对于我国篮球裁判队伍的建设,尤其是后备人才的补充有着深远的意义。本文以江苏省体育院校篮球专项学生的裁判能力与培养现状为研究对象,选取了南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏师范大学、南京体育学院五所体育院校的2009级、2010级篮球专项学生为调查对象,采用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等科研方法,对江苏省体育院校篮球专项学生裁判能力与培养现状进行调查,找出培养中存在的问题,进行思考,然后给出建议,从而为提高江苏省乃至全国体育院校篮球专项学生的裁判水平提供参考。针对江苏省体育院校篮球专项学生裁判能力与培养现状进行深入细致地研究,得出以下结论：1.江苏省体育院校篮球专项学生在裁判业务能力方面,临场执裁能力较低,英语水平不高。在体能方面,女生较差。临场心理状况也不好,最欠缺的三个临场心理状况依次是果断、自信心和反应迅速。2.江苏省体育院校在篮球裁判教学中,教学方法较传统,互动少。裁判教学内容较少,教学课时少。在篮球裁判员等级考核方式、标准等方面不统一,临场实践考核被忽略,虽然二级比较容易通过,但是学生真实执裁能力达不到标准。3.江苏省体育院校篮球教师队伍整体水平和业务素质都较高。但总体执裁水平不高,缺乏执裁大赛的经验,临场执裁水平还有待提高。4.江苏省体育院校课外篮球裁判讲座与提供学生外出观摩大型比赛的机会较少,学校领导对篮球专项学生裁判能力培养的重视程度不高。另外,部分学生在裁判能力的自我学习积累方面,态度不够端正,可利用学习的途径较少。5.被调查的五所体育院校篮球专项学生中,男女生二级篮球裁判员比例失衡现象极其严重。鉴于上述结论,本文对此提出以下建议：1.重视并加强篮球规则和裁判法的学习,加强临场裁判基本功的训练。2.优化篮球裁判教学过程,严格裁判等级考试制度。3.提升篮球教师队伍的裁判能力。4.端正学习态度,加强学生自我学习积累的意识,同时加强体育院校与篮协的联系,丰富学生校外实践5.高度重视女子篮球裁判员的培养问题。