思想政治教育是人类社会发展到一定程度的必然产物,是伴随阶级和国家而产生的人类实践活动。纵观古今中外历史任何时期,都存在与之相应的思想政治教育,以维护其统治及政权稳定。中国共产党历来重视思想政治教育,强调思想政治教育是一切工作的生命线,是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节。高校是培养中国特色社会主义建设者和接班人的摇篮。高校思想政治教育是否取得实效,关系到中国特色社会主义事业的前途命运,关系到中华民族的伟大复兴。微传播环境下,各种新兴的“微”传播媒体如微博、微信、微视频、微公益等诸多“微”事物,以不可阻挡的趋势拥入学生的学习生活中,微传播已成为新时代信息传播的重要渠道。学习生活在微传播环境下的高校学生的日常行为和思想必将受到影响。因此,如何在微传播环境下提升高校思想政治教育的实效性,已经成为不容小觑的时代问题。本文立足微传播环境下高校思想政治教育所面临的有利因素和不利因素,研究如何提升高校思想政治教育的实效性。论文分为五个部分。第一部分是绪论,包含论文的选题背景、研究意义、研究现状、和本文研究内容、研究方法,和本文的创新点及不足。第二部分,对论文的相关概念及理论重要性进行了概述。第三部分,论述了微传播环境下提升高校思想政治教育实效性遇到的有利因素和不利因素。第四部分论述了微传播环境下提升高校思想政治教育实效性取得的成效和面临的问题,并对微传播环境下提升高校思想政治教育实效性存在问题的原因进行了分析。第五部分根据上述部分提出了微传播环境下提升高校思想政治教育实效性的对策。