高校思想政治教育作为一种社会实践活动,它总是在一定环境中存在并深受其影响。高校校园文化环境作为思想政治教育的一个重要环境系统,是高校思想政治教育的重要平台,影响并制约着大学生思想政治品德的形成、发展。加强高校校园文化环境建设,对于推进教育改革和发展,加强和改进高校思想政治教育,全面提升学生的综合素质,具有十分重要的战略意义。目前,我国高校的校园文化环境已经有了极大的改善,但是随着社会的不断进步,高校校园文化环境发生了复杂的变化,产生了大量的新情况,给高校思想政治教育带来新的挑战。高校的育人环境的巨大变化,对其育人模式提出了新的要求。因此,必须积极寻找思想政治教育的新的载体,以保证高校育人功能的实现。本课题研究主要着眼于校园文化环境的育人功能,总结高校校园文化环境的实践经验,探究校园文化环境建设的规律,把研究的重点放在高校校园文化环境的育人功能的实现途径上,构建具有中国特色大学校园文化环境育人功能的理论体系和实践模式。论文除了引言与结语,正文分四个部分:第一部分:对思想政治教育视阈下高校校园文化环境的内涵、构成、特点等基本概念进行了论述。第二部分:在马克思主义环境论的基础上,探讨了高校校园文化环境与思想政治教育的关系。一方面,高校校园文化环境对思想政治教育具有制约作用,另一方面,思想政治教育对高校校园文化环境具有能动作用。第三部分:指出当前高校校园文化环境中仍存在的问题。从物质层面、精神层面、制度层面、网络层面具体分析了校园文化环境中存在的问题,并分析了这些问题给高校思想政治教育带来的不利影响。第四部分:强调思想政治教育的能动性,有针对性的提出加强高校校园文化环境建设所应遵循的原则和具体措施,通过对高校校园文化环境的改善与有效利用,达到增强高校思想政治教育实效性的目的。