随着互联网普及程度的提高,越来越到的网民加入到网络社区这一虚拟世界中。由于互联网环境的特点,在网络社区中网民能够更加自由的表达自己的观点、寻找自己需要的内容。网络社区作为一个平台,在众多网民参与后,聚集了大量的知识,这种知识聚合现象影响了整个社会原有的知识形成方式,同时这些知识也对社区成员个人的知识获取方式产生了很大的影响。网络社区环境下知识形成方式的改变吸引了相关领域专家的关注,网络社区知识管理成为目前学术界研究知识的一个方向。网络社区知识形成机制研究包含知识形成过程与影响因素这两个部分。在研究网络社区知识形成过程中,文章从过程论的角度出发,运用布鲁克斯方程以及知识转化模型(SECI)解释了网络社区知识形成过程。布鲁克斯方程揭示了网络社区中知识形成的内在本质,而SECI模型则阐述了在网络社区中,个人知识与群体知识、显性知识与隐形知识之间的转化,贯穿了网络社区知识形成的整个过程。在过程模型构建中,本文将布鲁克斯方程与SECI模型融入其中,阐述了该过程中知识结构的变化。在对影响网络社区知识形成因素的研究中,文章认为影响网络社区知识形成的因素一方面在于影响社区成员进行知识筛选、吸收与转化的因素,另一方面在于影响社区成员进行知识分享的因素。针对这两个方面,文章在现有研究基础上通过问卷调查的方式对其进行了数据挖掘,从而得出影响网络社区知识形成的主要因素。通过对网络社区知识形成过程以及知识形成影响因素的分析后,文章围绕个体知识形成以及群体知识形成,构建了网络社区知识形成机制模型,并阐述了各个组成部分以及影响因素之间的相互作用。