从中美传统思维方式及价值取向比较看心理学中国化

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本文在世纪之交心理学“反思热潮”和心理学中两种研究取向“整合探讨”背景下,从中美传统社会的惯用思维方式及主导价值取向的比较出发,反思和探讨心理学中国化的研究。本文首先对几千年封建社会下的中国文化和早期资本主义社会下的美国文化的基本构成,以及它们所孕育和体现的特质作了简要的分析。在此基础上,本文分析和比较了中美传统社会的惯用思维方式及主导价值取向,指出它们有着巨大差异性的同时又蕴涵着一定的互补性。最后,在分析20世纪70年代末、80年代初心理学本土化运动的源起、涵义、历史原因,以及反思心理学中国化的源起、进程、已取得成果和存在问题的基础上,结合中美传统社会在惯用思维方式及主导价值取向上所体现的差异性、互补性及其启示,对心理学中国化研究进行探讨,以期这种探讨能为中国心理学的发展与繁荣提供有意义的启示。
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