高职教育作为我国高等教育发展中一新类型,高职学生有其自身所独有的思想特点，呈现出来的问题也比较明显。高职学生在学校接受的思想政治教育，主要是通过两种途径来进行的，一是通过课堂接受思想政治教育，二是专职辅导员在学生的日常管理中进行潜移默化的思想教育。辅导员的工作贯穿大学生的整个大学生活，直接引导大学生在校的学习、工作和生活。辅导员的工作成效，对高职学生的成长成才起着至关重要的影响。本文主要站在辅导员的立场上，结合多年来的学生工作经验，借鉴了许多专家、学者以及硕士研究生对高校辅导员队伍建设和大学生思想政治教育的研究著作和文献材料，坚持理论基础界定和实践对策研究相统一的原则，从教育学、教育管理学、心理学、教育经济学等多种角度对高校辅导员如何开展学生思想政治教育工作进行调查研究。研究表明：针对新时期大专生的思想发展状况，辅导员工作一定要紧跟时代节奏，自身具备心理知识、管理经验和教育方法等多种技能。从任课教师对学生评价和学生自身学习和生活现状等多个方面深入了解学生的思想、特点等状况，抓住重点，及时针对问题提出解决方法和途径。同时，针对高职高专学生的思想教育，并不是仅在学校一个层面下可以解决的问题，要在学生人生发展的整个过程中加强教育，家庭、学校和社会应该形成合力，对大学生进行共同影响和教育。