对于大学生来说,就业是一个永不褪色的话题,随着高等教育的快速发展和招生规模的不断扩大,大学生的社会供给量远远超过社会需求量,随之而来各类就业问题逐渐突出。解决大学毕业生就业问题,首先就要培养并提高学生的就业能力,这有利于其就业质量的提升,有利于我国人力资源强国战略的实施,还有利于和谐社会的构建。基于此,本文以陕西省属高水平大学的毕业生为研究对象,运用定性与定量相结合的方法,展开大学毕业生就业能力问题的研究。首先,通过分析和梳理国内外文献,列出相关概念及基础理论,结合开放式问卷调查,搜集就业能力的各项指标。并运用专家评定法,确定陕西省属高水平大学毕业生的就业能力结构为3个维度,即人力资本维度、社会资本维度、心理资本维度,且每个维度都通过不同指标来具体展现,由此编制出问卷并进行初次调查。运用SPSS22.0软件对初测数据进行整理与分析,通过项目分析、因子分析对问卷进行修正;通过信度与效度分析来检验结构效度;通过对已签约毕业生就业能力与其就业质量的相关性、回归分析进一步检验了问卷的实用性。然后,通过发放修正后的问卷,对陕西省属高水平大学毕业生的就业能力进行调查。分析毕业生就业能力的总体状况以及各个自变量对其就业能力的影响,结果发现:毕业生整体就业能力水平一般,各个方面都有待提升且人力资本层面的就业能力相对较差;性别、独生子女这两项变量不会对陕西省属高水平大学毕业生的就业能力产生太大的影响;学科门类、政治面貌、入学前户籍所在地这三项变量会对毕业生就业能力产生一定的影响;担任学生干部经历与社会实践经历这两项变量会对毕业生就业能力产生显著的影响。最后,通过前文得出的结论提出关于陕西省属高水平大学毕业生就业能力提升的对策与建议,有针对性的分别从大学生自身角度、高校角度以及政府角度来帮助大学生提升就业能力。