当前,随着英语的重要性越来越显现,人们对于英语学习的热心程度越来越高。作为英语学习的基础——词汇学习受到越来越多的重视。然而,学习者不仅遇到学习动因不足,学习缺乏成功的动力等影响学习内在问题,更受限于学习策略尤其是复习策略不得当、“哑巴英语”等外在问题。对于学习者面临的外在问题,作者经过详细的市场调研,尚未发现任何一款现有产品能够比较好地解决学习者面临的难题。因此,设计和开发一套能够根据学习者自身能力和记忆特点提出复习策略,能够很好的解决学习者“哑巴口语”的问题,能够有效的提高学习者词汇学习的便利性的系统,将是教学急需,并有一定的市场推广前景。针对学习者在英语词汇学习过程遇到的这些问题的分析,结合和借鉴市场上现有软件的优缺点,本文提出了基于多平台的个性化词汇学习系统的解决方案。首先,本文通过调研国内学生面临的困难和当今市场上现有的软件的特点,提出系统的教学目标和教学设计,明确了系统的核心功能设计。系统包括三个方面的核心功能:即个性化词汇学习功能、词汇的朗读识别功能和学习记录同步的功能;其次,通过调研相关的学习理论,记忆理论和其他相关技术的应用等,确定了系统架构设计、功能模块设计和流程设计等,并确定了系统所需要的数据结构;再次,本文在上述基础上,论述了基于多平台的个性化词汇学习系统核心功能的开发,并进行了小范围测试,取得了较好的评价。本文首次将针对不同的学习者个体将动态词汇难度的概念结合艾宾浩斯记忆理论引入到词汇学习系统的开发中,同时词汇的朗读识别功能和学习同步记录的功能均是在词汇学习领域的比较好的应用。系统将有效的解决当前英语学习者面临的词汇学习的困难,提高词汇学习的效率,使学习者的学习更为便利。