知识生产的多尺度时空——实验室逻辑空间中的知识观察与呈现

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当把儿章眼科专业共同体看作一个拓展实验室的概念时,由各医院临床相关科室所组成的网络实验室群便是一个生产知识的场所群。在这种实验室逻辑空间中,知识的生产者与知识的消费者(这种消费是指医生对专业共同体内知识的转换)及把知识转换到接受空间的人(医生要把他的知识应用到解除病人疾病的操作上)均是由医生完成的。这就是阿尔文·托夫勒在《财富的革命》一书中所讲的产销合一模式。他认为该种社会互动运行模型会取代旧的互动运行模型。对于这种模式的人类学考察及从认识论和方法论的研究具有时代意义,体现了时代精神。
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