随着当今社会经济的发展,人们的思想观念发生了重大变化,大学生道德品质发展也受到相应的影响。大学生是国家和民族未来发展的希望,他们的道德品质受到了社会的关注。因此,如何培育大学生道德人格十分必要。本文将对大学生道德人格培育问题做以研究。本文从人格和道德人格的涵义入手,阐述了大学生道德人格的现状、成因、目标和原则以及重点分析了大学生道德人格培育的具体路径。本文首先阐释了大学生道德人格的内涵、现状及其成因。其次,提出大学生道德人格培育的三个目标：大学生的全面发展的根本目标、大学生道德意义上的知、情、意、行统一的核心目标和大学生追求真善美统一的关键目标,并相应提出了大学生道德人格培育的六个原则。最后,本文重点从三个方面分析了大学生道德人格培育的路径：一是全面提升高校道德教育的育人环节,二是构建大学生道德人格的和谐育人环境,三是加强大学生自我道德修养。本文的研究方法主要有文献研究法、理论联系实际的方法、历史和逻辑相统一的研究方法来研究大学生道德人格的培育问题。对大学生道德人格的培育研究有着重要的意义。一方面,对大学生自身形成良好的道德品质有重要的作用。良好的道德人格可以使大学生坚定理想信念,以乐观的态度应对人生道路上的各种挑战。另一方面,大学生道德人格的培育也有助于推进高校思想政治教育工作的发展。