本课题的研究对象为中国电影中的知识分子形象。知识分子由于自身掌握了一定的文化知识，具有先天的启蒙和反思精神，能够在社会变革和革命运动中起到先锋和桥梁作用。正因如此，从某种意义上说银幕知识分子形象的塑造，可以看作是一个时代的社会风貌和文化背景在电影中的显现和言说。1949——1989这四十年间，中国电影丰富生动的知识分子形象与现实社会中知识分子命运的起伏跌宕紧密相连。银幕知识分子在精神面貌和性格特征上呈现出了一定的谱系特征。并且银幕知识分子形象的发展变化直接或间接地反映了当时错综复杂的社会形势和文化语境；同时不同的人物形象也烛照出了创作者在不同的主客观环境下的复杂的创作心态。现实和艺术创作的这种互文关系吸引我去探究和梳理那些优秀的知识分子形象，并用学术的眼光透视这些形象与社会文化之间的微妙关系。　　 论文除导论和结语外共分为三个部分。　　 导论部分主要是对东西方各种各样的知识分子概念进行必要的厘定。并从知识分子的涵义、群体特征、银幕呈现等几个方面分别加以论述，确定了本文的研究对象，为下一步的研究奠定坚实的基础。　　 第一部分以导论中确定的知识分子概念为标准，以时间为纲，结合时代背景详细考量1949——1989年间中国电影涉及知识分子形象的电影创作。在这一部分，我们把四十年间的电影创作分为“十七年”(1949——1966)、文革(1966——1976)和新时期(1976——1989)三个部分，并结合各时期的优秀作品进行了详细的梳理和解读。　　 第二部分基于对中国电影知识分子形象谱系的梳理，这一部分主要对众多的知识分子形象加以类别划分，发现和探究知识分子形象在塑造过程中的类型化特征。这一部分，我们把银幕知识分子形象分为“革命者”、“奉献者”、“反思者”、“批判者”、“彷徨者”和“普通人”这六种类型，并从文化和艺术上分别分析其优劣得失。　　 第三部分是本文的重心所在。在这一部分主要分析银幕知识分子形象的书写策略，透视中国电影中的知识分子形象书写背后的社会因素和文化语境。本部分我们试图从隐藏在知识分子形象背后的政治身份、文化变迁、叙事观念等观察视角揭示出知识分子形象与知识分子自身的关系。并在“知识分子形象——知识分子自身”的互动关系中建立起关照中国电影史的独特视角。