高校体育竞赛中的志愿者激励和管理研究——以厦门大学为例

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本文通过文献资料法、问卷调查法、深度访谈法、数理统计法等,对高校体育竞赛中的志愿者激励和管理现状进行了调查和研究,提出了对高校体育志愿者进行有效激励和科学管理的必要性,揭示了其中存在的诸多问题,最后对如何建立与完善高校体育竞赛中的志愿者激励和管理机制提供了可行性建议。  高校体育竞赛中的志愿者激励和管理机制存在法律法规不健全、活动缺少资金投入、人员分散、活动水平参差不齐、志愿者组织自主性不足、策划工作缺乏创新、志愿者的自我价值未得到充分体现、志愿者的义务与权利严重失衡等问题。  建立高校体育竞赛中的志愿者激励机制,必须从社会的激励、组织内部的激励和自我激励机制的建立三方面入手。其中社会激励方面,高校必须协同社会力量,加大社会民众对体育精神和志愿服务理念的认同与支持;组织内部激励方面,高校体育志愿组织要运用情感归属、教育培训、树立榜样、荣誉表彰、回报反馈等多种激励措施;自我激励方面,志愿者本身要善于从高校体育竞赛服务工作中不断感受自我价值和成就,积极寻找快乐,最终完成自我提升。  完善高校体育竞赛中的志愿者管理制度,必须优化现有的信息沟通管理模式,并在招募和使用志愿者的过程中,进行规范化、制度化管理,实行严格的登记注册制度、分层管理制度、多渠道多层次的培养制度、信息反馈制度及物质保障制度。
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