南诏历史人物到本主神祇的演变研究 ——以大理龙龛村本主蒙世隆为例

来源 :大理大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianyemin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本主是白族村落的守护神,而南诏历史人物神祇是白族本主崇拜中的重要内容之一,同时也是南诏历史文化遗存的主要载体之一,是白族基层民众对南诏历史文化的记忆。本文尝试从南诏历史人物本主神祇的角度来研究南诏历史文化遗存,以大理龙龛村本主蒙世隆为切入点,探讨其从南诏历史人物到白族本主神祇的演变及以本主文化为载体的南诏历史文化遗存研究。首先对南诏历史人物蒙世隆到本主演变的过程结合历史文献资料进行了梳理和分析;其次对大理民间的蒙世隆崇拜现状进行了调查;重点对大理龙龛村本主蒙世隆的崇拜和相关祭祀活动进行了深入探讨。通过研究认为:千百年来,大理龙龛村对本主蒙世隆崇拜的文化现象从未中断过,但其祭祀方式、日期、空间因时而有发展变化,反映了本主崇拜为人们的现实需要所服务的本质。本论文内容分为五部分。第一部分介绍了龙龛村的概况。对大理龙龛村的自然环境、历史沿革、行政区划、本主崇拜空间、村落的历史文化积淀等方面进行了详细的介绍和分析;第二部分介绍了南诏王蒙世隆的生平事迹。主要包括蒙世隆对南诏的治理、与唐王朝的冲突以及历代对蒙世隆的评价,从当时南诏的内政与军事行动来分析解读南诏王蒙世隆;第三部分介绍了大理民间对蒙世隆的崇拜。对大理地区的白族村落、彝族村落以及汉族村落的蒙世隆崇拜现状进行了概述,分析了他们为何崇拜蒙世隆的历史缘由;第四部分介绍了大理龙龛村本主蒙世隆的演变历史记忆。对龙龛村名的由来、明清以来对本主演变的记忆、蒙世隆的谥号到本主封号的延续以及本主形象的演变等进行了详细的记述,分析了蒙世隆为何能够被大理地区的群众所祭奉的原因,崇拜历史与现状以及龙龛村关于蒙世隆的记忆;第五部分介绍了龙龛村对本主神祇的祭祀文化,分别从祭祀空间、祭祀群体、节日活动三个方面进行了描述,对龙龛村两座本主庙、祭祀的村落、村民、社团进行了论述,对龙龛本主节和耍香龙的祭祀本主活动详加描述和分析;对本主崇拜这一民族文化遗存所体现出来的南诏历史文化深入研究,助力民族文化传承,丰富南诏历史文化研究。
其他文献
“家是最小国,国是千万家”,“家国同构”是我国传统政治文化的重要内涵。它植根于中国几千年历史文化,极大影响了宏观层面的统一的多民族国家建构,又深刻影响着微观层面的家庭建设。“中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家,都体现了中国人的这种观念”,习近平总书记从“家国同构”的高度论述了家风于国家、于民族、于社会、于家庭、于个人之非凡意义。位于祖
学位
滇西地区是云南最为重要的地域之一。从明清以来,滇西地区的移民政策、土地资源、矿产资源、地理优势等因素,吸引了大量的移民。全国人口都在流动,江西地区又是如何在滇西展开移民活动的,与当时滇西社会进行了怎样的交流互动,江西移民与滇西社会的关系是什么,值得探究。本研究基于江西会馆的研究视角,运用文献研究和田野调查相结合的方法,从江西会馆为研究切入点,论述了江西移民在滇西地区的发展,重点分析了江西会馆在滇西
学位
明前期是大理从乱到治的社会整合时期,是明朝在大理地区获得土著居民认可的时期,也是民族融合的关键时期。本文主要利用文献、碑刻和综合研究法,以洪武至宣德时期大理社会整合为研究对象,研究明前期大理社会变化。除绪论和结语外,本文分为三部分。第一部分讨论元朝在大理的设置情况、元末大理的户口、人口、社会等级以及寺院与土地兼并情况;继而讨论明前期在大理的统治措施,包括府州县设置、流官体系与土官体系设置,卫所设置
学位
关于“物”的研究是民族学学科的重要内容之一。在物的研究过程中关注某一物,通过追溯物的社会生命来探讨物背后人与物的关系,以及某一区域的社会发展史是民族学研究的一种重要方法。鉴于茶在我们社会生活中的重要性和必要性,书写茶的社会生命史,不仅可以了解不同历史时期茶的发展情况,还可以认识不同时期,不同地域茶与人类社会的关系。本文以明代以来不同历史时期生产于大理苍山东坡,海拔2100米—2500米之间的苍山茶
学位
外语教学是学校教育的主要内容,其政策是国家教育政策的重要组成部分。奥地利是最早在小学开始进行现代外语教学的欧洲国家之一。外语学习在奥地利的教育体系中具有很高的优先权,其特点是在小学阶段早期就进行外语教学,在中学阶段提供广泛的语言学习科目和机会。本论文简析了奥地利学校教育,主要探析了奥地利的语言教育政策对外语教育的影响,探讨了外语教学政策的制定与实施情况,分析了外语教育政策决策机构的功能和作用,探析
学位
自闭症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)是一种神经发育障碍,患病的个体不仅在社交、认知等方面存在缺陷,在视觉加工方面也存在异常。除ASD个体外,ASD的亲属或典型发育(typically developing,TD)个体也可能会表现出与自闭症谱系障碍患者相似的认知特点、人格与行为特征,这种并没有达到临床诊断标准的认知特点、人格与行为特征被称为阈下自闭特质。整合知觉
学位
自我领导指个体激发内在动力,通过自我指导和自我激励从而取得行为结果的自我影响过程。自我领导水平高的个体通常表现为具有更高的自我效能,以及能更好地达成任务目标。以往的研究多集中于管理和商业领域,较少关注其在教育和心理领域的应用。而自我领导测量工具在本土化的过程中,其有效性受到了考验,部分内容表现出不适用于国内群体。大学生处于社会化的关键阶段,认知和情感转变迅速。当下,大学生的学业完成困难、生活缺乏自
学位
伴随中国资本市场的不断发展,上市公司的总数也在不断增加。当公司上市后,为了保护广大投资者的利益,上市公司被强制要求定期对外披露财务信息。但在这一过程中,形式多样的财务欺诈案件却时常发生。这不但给各利益相关方带来了损失,而且严重地扰乱了我国资本市场的发展秩序。因此,如何精确且及时地发现上市公司的财务欺诈行为变成了一项难题。尽管对于这一难题已得到国内外学者的高度重视,但在财务欺诈识别理论选用、财务欺诈
学位
圣谕坛又称皇坛,是清初统治者们为了教化百姓而在全国范围内组织“宣讲”活动演变来的民间组织。目前圣谕坛在云南大理白族地区仍有深厚的历史沉淀和社会影响力,但现阶段对圣谕坛的研究相对较少,本文从性别角色对圣谕坛的信仰情况及仪式的解读能为圣谕坛及白族宗教文化研究提供一个崭新的视角。本文田野点萂村位于大理白族自治州宾川县大营镇西部,历史文化悠久,是云南省最具代表性的白族古村落之一,也是白族宗教信仰研究的一个
学位
优良家风,是一个家庭乃至一个家族的风气、习俗、风貌和文化,是一个家庭代代相传的规矩,是能够影响家庭及家族成员精神、品德及行为的一种传统风尚。优良家风文化融合了治家治国的思想,是中国优秀传统文化的重要组成部分。基于此,本文以弥渡县花灯之乡密祉文盛街石氏家族作为主要研究对象,采用田野调查和文献研究相结合的方法,通过对其家谱、墓志、族规、家训、诗词、楹联、藏书、历代名人资料、族人学术成果等收集整理和研究
学位