【摘 要】
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近年来，伴随对外汉语教学的发展，对外汉字教学也越来越受到人们的关注。同时汉字教学要用什么方法展开，如何提升汉字学习的效果，也成了很多专家、学者和教师关注的焦点。本文用汉
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近年来，伴随对外汉语教学的发展，对外汉字教学也越来越受到人们的关注。同时汉字教学要用什么方法展开，如何提升汉字学习的效果，也成了很多专家、学者和教师关注的焦点。本文用汉语“口”部字（包括口）为例，通过对《新HSK汉语词汇大纲》中所有“口”部字，和“口”部字所构成的词语进行了穷尽式调查，发现了以下规律：可以结合这些字的结构和语义两个方面，将这些字分类来帮助学生掌握和记忆。同时根据研究和实习教学的经验，从对外汉字教学的教材编写，课程设置，教学内容，教学方法等方面提出一些简单实用的方法，希望能够抛砖引玉，为对外汉字教学带来一些新的思路。
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