大数据时代,伴随着数据信息的指数化增长和数据信息处理技术的跨越式发展,海量的数据信息俨然已成为人类社会发展生产的重要资源,继而以数据开发和利用为轴心引发了深刻的思维和社会变革。为此,医疗、政府统计、公共服务及教育等各个行业纷纷将大数据思维、技术和方法“嫁接”至各自的领域,以便于把握其信息化发展的战略契机。以信息论为基础构建思想政治教育信息方法,恰恰与大数据的信息处理和运用模式相耦合,并实现了两者的“联姻”,牢牢把握住了思想政治教育信息方法的时代脉搏和未来发展趋势,具有重大的现实意义。本文立足于大数据时代思想政治教育信息方法发展的新内涵、新特点及新需要,以信息论为理论支撑将大数据与思想政治教育信息方法有机结合,希冀推动思想政治教育信息方法研究的发展。其主要内容包含以下三个部分:第一部分,大数据时代思想政治教育信息方法概述。此部分从大数据时代思想政治教育信息方法产生的背景入手,揭示了大数据时代思想政治教育信息方法的科学内涵。同时,紧扣思想政治教育信息方法发展的现实需求,指明其具有的系统化、科学化和创新性研究意义。第二部分,大数据时代思想政治教育信息方法的确立依据、特点及功能。此部分从理论与实践相结合的逻辑理路出发,指明了大数据时代思想政治教育信息方法的确立既是马克思主义理论和信息学理论的本质体现,也是创新思想政治教育方法、科学认识教育对象和教育环境、加强网络意识形态领导权建设的现实要求。立足其本质指明了其具有的信息组织快捷化、方法选择多样化及实施过程碎片化和一体化的特征,分析了其具有的预测、精准化和易可视化功能。第三部分,大数据时代思想政治教育信息方法的主要运用方式及实践要求。此部分从信息论视角出发,以大数据思维、技术和方法为支撑,结合思想政治教育信息方法的现实图景,探索了大数据时代的思想政治教育信息获取法、思想政治教育信息预测教育法及思想政治教育信息对比反馈法等诸多新方法,并以各种方法的本质特征为基点,探索了各思想政治教育信息方法的实践要求。