法律，作为推动社会公平正义的工具，其重要性在社会生活中不言而喻。为了实现其重要价值，法律的语言需要能被普通民众所理解。然而在现实生活中，我们经常会遇到一些法律文本的语言不太容易能被正确理解。如何解决这一问题，应该是法律语言研究领域的一个重要课题。“可读性”正是联系语言难度与读者阅读水平的最重要的纽带。所谓“可读性”，指的是“文本易于阅读和理解的程度”。一篇合格的法律文本，应该具备足够高的可读性。本文采取了实证研究与理论研究相结合的方法，首先通过调查问卷的方式，对237研究对象进行了调查，总结了国人对法律文本的认知能力以及对其可读性的基本看法。在调查结果的基础上，作者结合国内外相关的可读性研究以及中国法律语言的固有特点，从词汇层面，句子层面，篇章层面，语言失范等四个层次深入分析了中文法律文本可读性偏低的原因。在语义学，句法学等研究方法的帮助下，本文最终总结了影响中文法律文本可读性的最重要的一些语言因素，如法律术语，专业内容，句子长度，句式结构，篇章结构，句子或段落的信息量，语言使用失范等等。中国法律语言的不断完善离不开其可读性的不断提高。本文结合相关分析，提出了一些改善中文法律文本可读性的方法。作者发现，使用更多的“共核词”；合理使用注释，衔接词；使用更多的简单句，小段落；复杂段落前使用小标题等等，都是提高法律文本可读性的可行措施。最后，讨论了本研究对法律文本可读性研究的启示，并提出了未来相关研究的建议。