职业成熟度是指个人掌握与其职业发展阶段相适应的职业发展目标的程度，国外已经形成了较为成熟的职业成熟度理论，并进行了大量实证研究；国内的研究也己启动，正在探索适合于中国人文化背景的职业成熟度结构和测量工具。而大学生就业问题反映着我国劳动力市场的特殊性，已日渐成为社会关注的热点。本研究目的在于探讨大学生的职业成熟度与其择业影响因素以及现实就业状况之间的关系，以期扩展职业成熟度在大学生就业领域的应用研究，为大学生就业指导工作提供参考，并进一步验证有关测量工具的有效性。 本文包括两个研究，以职业成熟度为切入点，分别考察了大学生在进入实际的职业选择状态前后的心理与行为。研究一以即将进入职业选择状态的大学三年级学生为研究对象，探讨了大学生职业成熟度与择业价值观、择业效能感、自尊水平之间的关系。 研究二以即将结束择业过程并进入就业状态的大学四年级毕业生为研究对象，调查了毕业生的就业去向、预期薪酬、就业满意度、择业成功影响因素等与就业有关的各项实际状况，探讨了大学毕业生的职业成熟度与其现实就业效果之间的关系。 本研究获得以下结论： 1、大学生的职业成熟度与择业过程的若干影响因素有关，个体的职业成熟度水平越高，在择业时越是看重择业价值观中的自我实现与发展因素、物质保障因素和名望地位因素，对于职业选择的自我效能感水平也就越高，也越发感到自尊。 2、职业成熟度发展水平不同的个体，其就业状况存在着显著的差异。毕业生的职业成熟度发展水平越高，就业去向更好，对于自己的就业结果就越满意，也越是认为就业结果符合自己的兴趣意愿。 3、影响毕业生择业成功的重要因素有社会资本因素、实践经历因素和教育成就因素。毕业生的职业成熟度越高，越是认为社会资本因素对于择业成功没有作用，而是往往有过相关职业的实践经历。 4、毕业生的职业成熟度不存在性别差异，也不存在显著的学习成绩差异。