在20世纪80年代末，“影视史学”这一语词通过美国著名历史学家海登·怀特的一篇论文首次出现在世人眼前。随着20余年的发展，影视史学这一史学理论逐渐为众人所接受，并有许多中西方学者还积极地为影视史学理论框架的构建付出着努力。而就目前看来，影视史学的理论框架构建在这些中西方学者的努力之下也已经得到了颇多学界人士的认同。但是从影视史学的具体发展情形来看，由于时代等因素的局限，这些前人学者对于影视史学所做出的理论设定和构想也存在着些许值得进一步商榷的地方，因而也使得影视史学在一定程度上还无法为更多的大众人群所接受。因此，笔者希望能够在前人学者对影视史学所作的理论构建基础上，结合影视史学的产生背景以及史学的发展趋势，通过对历史影视的实例分析，借此来进一步对影视史学进行理论构建方面的一些补充和探讨。本文除去绪论和结语部分共分为五章。第一章主要是阐述影视史学是如何伴随着社会文化主体思潮和传统史学观念的演变从诞生到发展，并且笔者还对影视史学产生至今，对其理论构建影响颇大的三种经典论述进行解读，借以探寻经典论述中的影视史学是如何定义的，同时又是具有哪些理论基础的；第二章则主要是通过对历史研究定义和意义的分析、了解，并结合传统历史著述形式——书写史学来探讨影视史学为何能够用来诠释历史，而且笔者还进一步提出了影视史学之所以可行的三种理论架设；第三章则是将对历史及其书写、研究极其重要的记忆因素凸显出来，并着重对新中国成立60余年历史中两个具有典型特征的时间段里历史影视对民众记忆构成所产生的深刻影响进行论述。与此同时，笔者亦认为，记忆并非只是针对自我，亦包括有对他者的记忆。于是，在西方历年来所拍摄的历史影视中，西方对于中国的记忆也值得我们深刻关注；第四章以个案研究的形式，首先选取了中国远征军的史实作为分析对象，并在笔者对这段史实进行书写史学形式的叙述基础上，通过与两个较为典型的历史影视实例——纪录片版和电视剧版《中国远征军》所做的比较和分析，进而得出影视史学意义角度下的历史影视所反映出的历史真实理应符合历史的普遍逻辑和规律；第五章主要是对影视史学之于史学研究、历史教育的深刻意义进行总结、归纳，而且，在新的时代语境下，影视史学理应在加深广义影视史学研究力度、着力培养专业影视史学人才，同时也要号召更多的普通民众利用影视技术参与到历史记录和书写之中，从而能够使影视史学得到进一步发展。总体来看，笔者试图在对影视史学的发展和演变进行归纳、梳理的基础上，进一步厘清历史和历史研究的深层意义，以期能够更为深入地进入到影视史学研究和探讨的理论语境，从而为影视史学的理论建构进行一些修缮、补充。与此同时，进行历史影视的具体实例分析和阐释历史影视之于民众记忆的深刻影响也在一定程度上为影视史学的理论发展提供了思维导引。由此，笔者也希望通过这样一系列的理论探讨，能够为影视史学的进一步发展尽些绵薄之力。