本文以纽约时报网络版上的十篇社论为文本，以Martin的评价理论为指导，分析社论语篇中各种评价资源的分布特征以及其意义。　　 评价理论包括三个子系统：态度系统、等级系统、和介入系统，各个系统又可以进一步分类。总体上，在社论语篇中，态度系统中的判断和欣赏资源占主要成分，情感资源稀少。等级系统中，力量资源的使用频率始终超过集中资源。介入系统以对话限制资源为主，频频出现。　　 从社论语篇的每部分来看，各种资源的具体分布特征又有所差别。在社论开头部分，作者首先简单介绍所评论的事件以及自己的观点，使读者即将展开的评论有所准备。因此，欣赏资源和对话限制的介入资源占主要部分。在社论主体中，作者采用一切手段来论证自己的观点，说服读者同意自己的观点。欣赏和判断资源大量出现；强化资源出现频率稍超过量化资源；介入资源中，拒绝资源依然占重要地位，保证作者声音的权威性，但同时扩展对话中的娱乐和归属资源也大量出现，各种证明声音被援引来增加作者声音的说服力，并在适当时候邀请读者声音参与。但是，不管是限制对话还是扩展对话，作者的策略是最大限度证明其观点的正确性，并成功说服读者赞同其观点。在结论部分，作者总结上述论证，再一次重申自己的观点。与开头部分相呼应，欣赏资源占主要部分，再次强调事件的严重性或者紧迫性；对话限制资源居多，排除一切不同声音的干扰，确保作者声音的唯一性，以维护作者观点的权威性，使读者信服其观点。　　 总之，社论语篇作为一种特殊的新闻文体，本身包涵着大量评价资源。这些资源在社论语篇不同的位置有着不同的分布特征，具有不同的意义和作用，但最终目的就是要说服读者信服作者的观点。