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本文以纽约时报网络版上的十篇社论为文本,以Martin的评价理论为指导,分析社论语篇中各种评价资源的分布特征以及其意义。
评价理论包括三个子系统:态度系统、等级系统、和介入系统,各个系统又可以进一步分类。总体上,在社论语篇中,态度系统中的判断和欣赏资源占主要成分,情感资源稀少。等级系统中,力量资源的使用频率始终超过集中资源。介入系统以对话限制资源为主,频频出现。
从社论语篇的每部分来看,各种资源的具体分布特征又有所差别。在社论开头部分,作者首先简单介绍所评论的事件以及自己的观点,使读者即将展开的评论有所准备。因此,欣赏资源和对话限制的介入资源占主要部分。在社论主体中,作者采用一切手段来论证自己的观点,说服读者同意自己的观点。欣赏和判断资源大量出现;强化资源出现频率稍超过量化资源;介入资源中,拒绝资源依然占重要地位,保证作者声音的权威性,但同时扩展对话中的娱乐和归属资源也大量出现,各种证明声音被援引来增加作者声音的说服力,并在适当时候邀请读者声音参与。但是,不管是限制对话还是扩展对话,作者的策略是最大限度证明其观点的正确性,并成功说服读者赞同其观点。在结论部分,作者总结上述论证,再一次重申自己的观点。与开头部分相呼应,欣赏资源占主要部分,再次强调事件的严重性或者紧迫性;对话限制资源居多,排除一切不同声音的干扰,确保作者声音的唯一性,以维护作者观点的权威性,使读者信服其观点。
总之,社论语篇作为一种特殊的新闻文体,本身包涵着大量评价资源。这些资源在社论语篇不同的位置有着不同的分布特征,具有不同的意义和作用,但最终目的就是要说服读者信服作者的观点。