近年来,中国的国力不断增强、国际地位日益攀升,国际间的合作多样化多维度地发展着,随之而产生的“汉语热”现象也持续升温。如今,国际间的交流也促进着国家软实力的发展。文化,作为对外汉语教学中一个重要元素有着重要的作用,而文化教学与语言教学相辅相成、共同发展,推动了汉语的广泛传播,也更加促进中国传统文化的弘扬。随着对外汉语教学的不断发展与开拓,文化教学的内容不断扩充且分支更为明确,其形式也日益丰富。本文首先依据对外汉语教学中的文化教学的相关理论,阐明文化与语言的关系、文化教学中所应遵循的原则;其次,以笔者在泰国的教学经验为研究参考,对在泰国使用较为广泛的汉语教材内容进行分析,并对教材中的文化内容加以总结,归纳出教材中主要的文化内容;针对文化教学的主要内容,以春节为例进行了教学设计与教学实践;之后,对学生进行了访谈,从而提出了文化教学的建议。通过对文化教学内容的分析,进行教学设计与实践,以求为文化教学提供思路,有效地提高汉语学习者的语言能力与跨文化交际能力,并为今后的对外汉语文化教学提供参考。