当前,大学生就业问题一直成为社会关心的焦点和热点问题。十几年来,高等教育已实现了精英教育向大众化教育的转变,毕业生就业人事制度、就业环境、毕业生就业方式、职业发展态势、毕业生就业观念、选择职业的价值观取向都发生了深刻的变化。原来传统单一的就业指导模式已不适应社会对人才高标准的要求,如何加强就业指导工作,实现就业指导的“全程化”、“全员化”、“专业化”和“信息化”,如何对就业指导课内容进行优化和创新,构建科学的专业化的就业指导课程体系,对他们的研究有着突出的现实意义。 胜任特征理论是当今企业人力资源较前沿的研究理论,她在甄选企业岗位绩效优秀的员工,帮助和培养员工为达到组织目的,实现组织目标,根据组织的价值观协同工作的组织体系起着基础性的、决定性的作用,在企业的工作分析、人员招聘、人员考核、人员绩效等方面研究较多;在高校的就业指导方面鲜有研究报道,在高专层次上还没有人研究。本文试图将职业生涯规划与管理、企业岗位胜任特征等理论置入就业指导课中,从提高毕业生综合素质和企业需求人才标准两个角度,用文献法、访谈法建立起通用胜任特征模型。同时结合景德镇高等专科学校学生的特点,优化和设计就业指导课培训内容,并编写具体可操作的就业指导课的教学大纲和教学计划,选拔学员作为实验组,组织和实施其方案,与普通组进行对比,评估其教学效果,得出一些有益的结论。 本文共分四个部分。