上个世纪Malinowski和Firth对语境的研究为后人在这方面更深入的研究奠定了基础。自那以后，语境逐渐成为语言学文献中使用最频繁的术语之一，语境在语言学研究中扮演着举足轻重的角色。随着语用学的出现和兴起，语境借助于这个被认为是“研究语境意义”的学科，最终在语言学众多理论中占有一席之地。就是时下人气颇盛的认知语言学，也对语境极为关注。语境研究的成果不可谓不丰富，然而某种程度上却显得零散、片面，缺乏系统性。本论文主要从认知和语用的角度来对语境进行系统、全面的研究。 认知语言学家认为，储存在人们大脑中的共有的世界知识和经历，可以作为一种帮助人们解读语言的语境。他们把语境看作是一种心理现象，因而将其定义为认知范畴(或心理概念)之间的相互作用的认知表征。Ungerer&Schmid(2001：47)认为，认知语境不仅仅是孤立的心理经验，还与储存在长时记忆中的知识密切相关。 语用学无疑是最重视语境的学科，离开了语境语用意义将无从谈起。语用语境包括一切有助于解读话语含义的要素。从语用学角度研究语境将涉及指别、言语行为、含义、预设、推理等语用学的传统组成部分。而这些部分是依赖于语境的。对语境系统的研究少不了从这个角度接近语境。 本论文由六章构成： 第一章是简介。简要介绍了论文写作的背景和目的。由一则新闻引出语境的概念，接下来阐述了从认知和语用角度系统研究语境的必要性和可行性。 第二章是语境的文献综述。本章从语境的定义、分类、特征、和部分相关术语等方面回顾了不同流派的语言学家对语境的研究，为以后章节的展开打下基础。 第三章是语境的认知研究。本章从关联理论，以及同语境密切相关的一些认知语言学概念入手，阐述了语境在认知语言学中的地位和作用。这些同语境放在一起讨论的概念是认知模型、文化模型、原型、范畴、框架、图样、图式等。 第四章是语境的语用研究。本章从语用学角度研究语境，语用学研究的是语言在语境中的使用及其意义。语用语境跟指别、言语行为、含义、预设、推理等依赖于语境的语用学传统组成部分放在一起进行讨论。 第五章是对语境的语用—认知研究。本章用认知语用学方法分析研究同语境相关的语用学概念和理论，反过来又用语用学方法来分析研究认知语言学概念和理论。并且随后试图提出一种语用—认知方法来完整、灵活地研究语境。 第六章是结论。本章回顾总结了整篇论文对语境的认知和语用研究，并指出了语用—认知方法应用于语境和意义研究的前景。 总之，用一个较为理想的方法，相对全面地研究语境很有必要。由于二者对语境有着同样的兴趣，语境的认知研究和语用研究合而为一，也就是说，用一种语用—认知法来研究语境不仅可能，而且可行。当然，这种方法只是一个尝试或一个开头，要将语境的语用—认知法付诸实践，还需大量的进一步研究工作。