论文部分内容阅读
哈尔滨市义务教育集团化办学的问题及对策研究——以S区为例
【出 处】
:
哈尔滨师范大学
【发表日期】
:
2020年06期
其他文献
词汇作为是语言学习的基础。对于艺术生而言,词汇量与词汇运用能力影响学生综合语言能力的发展。然而许多学生在英语词汇学习方面投入了大量的时间,却收效甚微。《新课程标准》对英语词汇量的要求大大提高,掌握的词汇量过少成为高中阶段艺术生在学习英语中的突出问题。如果单词记不住,记不准,将会直接影响使用。有研究表明,英语学习中学生词汇量的不足是由于词汇学习策略性知识缺乏所致。因此,研究高中阶段艺术生的词汇学习策
学位