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“感官动词”是汉语动词中一个重要的小类，在对外汉语教学中有着重要的地位，然而从目前的研究成果来看，还没有人对新HSK中感官动词进行过研究，故笔者选取了新HSK中的感官动词作为研究对象，拟从新HSK中的感官动词的数量、性质、结构、语义、语用、教学策略等方面进行分析和探讨，为对外汉语词汇教学提供有价值的参考。本文共分为五个部分：第一部分是引论，说明研究的内容和意义，对相关的研究现状进行综述，介绍本文的研究方法和语料来源。第二部分,考察新HSK中感官动词的数量和结构。第三部分，对新HSK中的感官动词的语义、语用进行考察，解析其词语概念义和色彩义，并且就新HSK中感官动词在《博雅汉语》中的分布和使用情况进行考察。第四部分，在考察分析的基础上，探究对外汉语感官动词的教学策略。第五部分，结语，对全文的内容进行总结。