非高斯冲激干扰下健壮的比例类稀疏自适应算法研究

来源 :重庆邮电大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mtv138
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统的自适应算法主要包括最小均方(Least Mean Square,LMS)算法和递归最小二乘(Recursive Least Square,RLS)算法。与RLS算法相比,LMS因具有结构简单、易实现的优点而被广泛的应用。作为LMS算法的重要改进算法,归一化最小均方(Normalized Least Mean Square,NLMS)算法的收敛速度比LMS算法收敛速度快。但是,当系统是稀疏系统时,LMS和NLMS算法收敛缓慢。比例类稀疏自适应算法通过利用系统稀疏性的先验知识,加快了NLMS算法的收敛速度,例如比例归一化最小均方算法(Proportionate Normalized Least Mean Square,PNLMS)和改进的比例归一化最小均方算法(Improved Proportionate Normalized Least Mean Square,IPNLMS)等等。虽然在高斯噪声环境下,相比LMS算法和NLMS算法,PNLMS算法在应用于稀疏自适应系统时具有明显较快的收敛速度,但是在非高斯冲激噪声环境下,传统的比例类算法的性能严重恶化,甚至算法不收敛。同时,当输入信号是特征分散度较大的信号时,传统的比例类算法的收敛速度变慢。针对比例类算法的这两个缺陷,本文给出以下的解决方案:第一,利用最大相关熵准则(Maximum Correntropy Criterion,MCC)和反正切归一化最小均方算法(Arc-tangent Normalized Least Mean Square,Arc-NLMS)分别将传统的PNLMS算法的比例增益矩阵结合在MCC和Arc-NLMS算法的代价函数中,提出具有抗冲激噪声干扰性能的比例最大相关熵(Proportionate Maximum Correntropy Criterion,PMCC)和比例反正切归一化算法(Proportionate Arc-tangent Normalized Least Mean Square,P-Arc-NLMS)。并通过收敛条件分析、计算复杂度分析和计算机仿真实验验证提出算法的收敛性能。第二,对遗漏最小均方算法(Leaky Least Mean Square,LLMS)的进行研究分析。在结合MCC算法准则的同时,进一步在改进的代价函数中引入遗漏因子,提出了PLLMS-MCC算法,使传统的比例算法在非高斯冲激干扰下输入特征分散度较大的信号时也能保持较好的收敛性能。此外,当输入信号为特征分散的信号时,针对提出的比例类遗漏算法计算复杂度相对较大的问题,本文提出基于符号类的遗漏稀疏自适应算法,并进行仿真及结果分析。
其他文献
面对高考的变革与创新,情境教学成为高中地理教学的一个重要价值取向和有效手段。高考文综地理主题复习情境案例设计需遵循真实性、思维性、探究性和综合性四个原则,本文以“
ACME-006帐篷为四季双层帐。有红、黄、蓝、绿四色。分为玻璃纤维杆与韩国进口铝杆两种。帐篷内帐、外蓬均为优质涤纶面料制成,底部使用优质牛津布与外蓬分别可抗水压4000度和
1919年4月20日,北京大学新闻学研究会出版《新闻周刊》,仅发行三期就停刊;出版时间虽然短暂,却成为中国新闻学刊物的源头,是中国新闻学和中国报业教育之发端的标志之一。本文利用
目的 探析综合护理对肋骨骨折并血气胸行引流术的效果影响。方法 选取2016年2月至2017年7月我院接受引流术治疗的98例肋骨骨折并血气胸患者为研究对象,根据随机法分为参照组
"一带一路"国家发展倡议,是整合沿线国家、地区旅游资源,传播社会多样文化与风情,激活旅游业活力的新引擎。本文通过分析"一带一路"倡议背景意义,了解在此背景环境下旅游新业态发
水泥工业是我国国民经济的战略性和基础性产业,在经济发展中有着十分重要的地位。水泥生产企业具有“两高一资”的鲜明特点,所以资源环境对它的发展约束日益明显,可持续发展
随着新建本科院校教育事业的蓬勃发展,资金供求矛盾日益增加,学校要解决这些突出的问题实行绩效预算管理是一个发展趋势。本文首先从新建本科院校预算绩效管理必要性和预算编制
虽然在马尼拉只待了短短几天,但已经深切感受到菲律宾的服务业高度发达,服务的无微不至令人叹服。
STEAM教育的目的在于利用多学科知识解决问题、完成项目,从而培养学生创新思维与实践能力。信息技术课程是国家课程中的基础性学科,在信息技术高速发展的“信息时代”,运用信
地方综合性大学是我国高等教育的重要组成部分.本文以集美大学为例,强调地方综合性大学在实现跨越式发展的进程中必须高度重视对文化模式的选择,特别要加强对学校定位、办学