本文研究的华中抗日军政大学(以下简称“华中抗大”)是中央人民抗日军事政治大学(以下简称“中央抗大”)在华中抗日根据地的7所分校及新四军教导总队的总称。由新四军各师于1940年起分别在豫皖苏、苏北、淮南、苏中、豫鄂、皖中等边区创办,处于抗日战争进入战略相持阶段和战略反攻的关键时刻,旨在为夺取抗日战争的最后胜利培养一批优秀的军政干部。华中抗大7所分校始终秉承中央抗大培养人才的总方针,紧紧围绕“坚定不移的政治方向,艰苦奋斗的工作作风,机动灵活的战略战术”的教学方针和“团结、紧张、严肃、活拨”的校训,结合华中抗日根据地的实际,对学员开展政治、军事、文化教育,以“启发式、研究式、实验式”教学方法为原则,结合多种课外辅助教学方式,通过转变教学方针、整编授课教材、丰富教学方法等具体措施来开展教学任务;始终坚持“在战争中学习战争”的办学理念,通过参与战斗帮助学生将所学运用于实践,并在实践中再次验证和升华理论知识,从而将理论和实践融为一体。在办学过程中,华中抗日军政大学的领导亲自讲授课程、亲身指导战斗,不仅提升了教育教学质量,也鼓舞了学员战斗的士气,在教育教学中呈现出“尊师重道”的良好学习氛围。文章以华中抗日根据地上的新四军教导总队和7所抗大分校为研究对象,运用抗大办学历程的相关史料,首先介绍了教导总队和7所分校的创立和演变,以此回顾华中抗大的发展历程;其次研究这几所分校培养学员的共性,从而概括出整个华中抗大在课程设置、教学内容、教育方法等方面的特征,总结了华中抗大教学工作呈现出的特点;最后对华中抗大进行了评价,探讨其主要贡献、不足之处,分析其历史经验和现实启示。其精简办学、理论联系实际、重视干部教育等做法仍值得今天学习和借鉴;同时,由于历史原因和特殊困难使办学效果未能尽善尽美,存在的不足仍需要在新形势下开展政治军事教育工作时进行反思和完善。