中学地理研究性学习模式的构建

来源 :东北师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinglwwb33
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究性学习作为普通高中综合实践活动课的主要内容之一,已被作为必修课列入课程表。从研究性学习的概念首次提出至今,虽然只有短短几年时间,但已引起教育界的广泛关注。研究性学习是在教师的指导下,从自然现象、社会现象和自我生活中选择和确定研究专题,在开放的情境中,通过多渠道地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,开展研究性学习可以改变学生单纯地接受传授知识为主的学习方式,培养他们良好的学习态度和学习策略,培养学生的创新精神和实践能力。 中学地理是一门综合性和实践性很强的学科,非常适合开展研究性学习,地理学科课程也需要研究性学习,因此中学地理开展研究性学习势在必行。地理研究性学习具有充分的开放性、深刻的探究性和丰富的实践性特征,同时又有教育学和心理学的理论基础作指导。地理研究性学习的目标主要是体验性目标,它强调学生的学习过程,学生的直接参与和亲身体验,因此结合中学地理可进行的研究性学习内容的实际,构建了中学地理研究性学习的一般模式、协作模式、发现模式、应用模式和开放模式,并通过“月相变化及成因”的鲜活示例加以说明。 为保障研究性学习的顺利进行,我们在开展的过程中应当注意不要走入误区,特别是与发现学习相混淆、重过程轻结果以及迷失教师的主导作用。此外还应该在营造有利的学习环境、培训教师转变观念、从实际出发设计学习活动以及灵活运用各种学习方法等方面多做一些有益的工作。 本文结合研究性学习的含义、特征,分析了研究性学习的理论基础,并且在地理学科可进行的研究性学习内容中,构建了几种普遍适用的研究性学习模式,同时对研究性学习过程中易出现的偏差进行了辩证的分析,提出保证顺利开展研究性学习实施的措施,为方便广大中学地理教师开展研究性学习提供了理论与实践依据。
其他文献
研制了复合聚合醇处理剂,复合聚合醇的浊点可以通过改变组分的比例进行调节。利用聚合醇与氯化钾的协同增效作用,研制了氯化钾/聚合醇钻井液体系,对钻井液体系性能进行了评价
目的探究心脏手术患者导管相关性感染的危险因素及其免疫功能与感染的相关性分析,为临床治疗提供参考依据。方法选择2010年1月-2016年1月在医院心脏外科收治的720例需要心脏
初中的历史教学除了完成知识的传授外,更重要的是培养初中学生的历史学科能力.初中学生的历史学科能力包括阅读能力、观察能力、分析能力、概括能力等等.其中,最基础的能力是
《英语课程标准》指出,学习英语课程,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历
昂高(Archroma)化工公司推出了创新性的户外服装用Smartrepel Hydro防水剂。经Smartrepel Hydro防水整理的织物具有柔软膨松的手感,可增强耐磨损和撕裂性能,没有任何黄变,整理织物
分析陇南师专体育与健康学院体育教学课程设置和体医结合的情况现状,结合“体医结合”的历史溯源、发展前景以及国家健康事业对“体医结合”人才的需求,高职高专院校可以通过
地理课程目标不仅对地理教育具有指导作用,还是地理教学的灵魂。根据先秦时期至20世纪后中学地理课程目标发展历史中思想、内容成熟度、学科发展等多个方面的变化,我国地理课
该论文通过对目前中学英语语法教学中所存在的问题进行分析,介绍了语篇教学的有关理论以及国内外的研究概况,并尝试着把语篇教学运用到语法教学中去,通过实验验证了运用语篇进行
无产阶级革命文学话语的建构不仅需要从理论和文学实践上完成对五四启蒙话语的扬弃,也需要对20世纪30年代京派文学及海派文学进行批评对话,才能实现无产阶级文学话语的规范建
本文从高中数学教师因材施教的重要性及其教学过程中可以采取的主要策略进行了分析,希望呼吁更多的数学教师在教学中利用不同的因材施教策略开展教学实践,以提升整体的教学质量