在2013年,我国的科研投入总数超过日本,中国的科研投入排在世界第二,我国成为科研经费支出大国,然而我国的科技实力方面是否进入到世界前列,与美国这样的发达国家相比还有哪些差距,成为我国有关部门、科研机构和众多学者比较关注的问题。美国是科研投入第一的发达国家,将美国作为比较对象,分析我国与美国之间科技论文方面的差异,可以了解我国科研实力的优势、劣势及与美国的差距,寻找提高科研实力的途径。当前的研究多数为借助ESI及Incites数据库中的数据进行进一步的分析,较少学者直接利用SCI原始数据进行分析,本文以此切入,以被广泛认可的SCI论文为基础,通过对两国2013-2018年六年论文数据的整理进行中美两国科研实力的比较分析。本文从论文数量、质量两个角度对中美两国进行比较,且从两个角度对论文所属学科进行具体的比较分析。首先,国内论文数量角度。围绕论文总数、论文增长数量、增长率、各学科数量、增长量及增长率等方面进行比较,分析两国的科研实力情况。得出结论,论文总数方面中国国内论文数量少于美国,增长情况方面中国各年的增长情况均强于美国。学科方面中国的理学学科与工学学科的论文数量较多,各学科在数量变化方面没有明显的规律;美国的医学学科及理学学科论文数量较多,数量变化方面仅医学学科有不规律的明显增长,其他学科变化不明显。数量方面,中国处于上升阶段,美国相比于中国较稳定,美国的科研实力略强于中国。按照目前两国论文数量的变化的情况,若美国不改变科技政策,我国有机会在未来几年论文数量超过美国。其次,国内论文质量角度。从论文被引频次、质量分区及学科规范化引文影响力三个方面进行分析。论文被引频次方面,中国国内论文总体及学科两个角度的科研实力均小于美国;论文质量分区方面,除低质量分区Q6分区外,美国的论文数量占比均大于中国,中国的科研实力与美国相差较小;论文引文影响力方面,中国被引表现高于全球平均水平的论文数量波动较大,低于全球平均水平的论文数量逐年增加,平均值与美国相差越来越大,中国的科研实力与美国相差较大。论文质量方面,中国的科研实力与美国相差较多,中国在注重数量增长的同时应关注论文的质量。本文所做的研究没有单独分析我国的科研实力,而是将美国作为比较的对象,这样得到的研究结论更加具有实际意义,便于明确我国与发达国家之间的差距;在ESI与Incites数据库的基础上,本文充分利用SCI论文的原始数据,研究均是基于原始数据的处理,可以更好的确保研究的准确性;通过数量与质量两个角度并且对每个学科进行了深入具体的分析,增加论文的比较研究角度,可以增加论文的可信性。以目前的研究为基础,未来在数据库、国家等方面更多维度对科研实力进行比较分析值得各位学者努力探索。