伴随着时代的发展,国际间的经济、技术、军事竞争正在显现为文化竞争。正是在这样的背景下,党中央提出,“加快提升国家文化软实力,是关系到实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。”提升国家文化软实力的着力点之一就是“以文化人”。高等学校校园文化是社会主义文化的重要组成部分,其“以文化人”的效果如何,对国家文化软实力的提升具有举足轻重的影响。高等职业教育是改革开放背景下诞生的高等教育的崭新类型,它“肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命”。目前高职院校在校生规模已占据高校生规模的半壁江山。与普通高校生相比,高职生的文化素质、思想素质都有着明显的劣势,而高职院校大多由中专升格而来,建校时间短,文化积淀浅,校园文化建设的必要性、紧迫性、艰巨性更甚于普通高校。据最新资料显示,电子信息类是最热门的高职专业之一。基于此,笔者选定了“信息类高职院校校园文化建设研究——以山东信息职业技术学院为例”这一课题,在借鉴前人研究成果的基础上,导入信息类院校视角思考高职院校校园文化建设路径,结合学院校园文化建设实际中存在的理念更新不到位、缺乏整体设计、骨干队伍素质偏低、保障机制不到位、缺乏师生间的良性互动、校园文化阵地建设不到位、重实用轻人文、缺乏个性特色等问题,探析了相应的外部原因和内部原因,在确定学院校园文化建设原则的基础上,提出了建设措施——启动、实施“理念提升工程、师德提升工程、保障机制完善工程、教育科研提升工程、人文素质提升工程、校园文化阵地优化工程、校园环境优化工程、特色培育工程、品牌形象塑造工程”来促进学院校园文化建设质的发展,提炼出“四个统一”规律,即精神文化建设践行先进性与草根性的统一,制度文化建设践行科学性与人文性的统一,行为文化建设践行细节性与执着性的统一,物质文化建设践行职业性与创新性的统一。以期在高职院校校园文化建设理论与实践方面有所创新,为提升高职院校校园文化的软实力尽绵薄之力。本文共分五部分,第一部分为绪论,其主要内容包括本文的选题背景、研究意义、国内外研究综述、研究的理论基础及研究思路、方法与结构；第二部分为概念界定与理论综述,主要介绍了高职和信息类高职的内涵、文化与校园文化的概念、特征、校园文化的结构、功能以及高职院校校园文化建设的路径；第三部分对山东信息职业技术学院校园文化建设现状进行了分析并提出其中存在的问题、探析原因；第四部分论述了山东信息职业技术学院校园文化建设方案,提出了具体的建设措施；第五部分阐明了山东信息职业技术学院校园文化建设对信息类高职院校校园文化建设的启示。