预设一直以来都是语言学尤其是语义学和语用学领域争议颇多的研究课题。一方面,预设类似于蕴涵能脱离语境而存在,而另一方面,预设似乎对语境,例如句内语境又具有敏感性。传统上,语义学理论将预设看作是基于语句间真值条件的一种语义关系。语用学理论则倾向于把预设作为有效执行言语行为的适切条件或者说话人及其听话人共享的共有知识来对待。针对这种情况,本文采用定性分析的方法,通过例证论证预设应归属于语用学而非语义学的研究范围。运用诸如适切性、共有知识(共知性)、语境一致、交际目的性等概念阐述预设研究中语境、说话人及其交际目的性的作用。同时利用语用预设的特点诸如主观性、可取性等本文试图论述利用预设实施语用策略的可能性。总体上来说,本论文进一步探究了语用预设的性质和特点,并得出语用研究视角在研究预设的可取性及投射性诸如此类的不确定性特征方面具有更好的解释力的粗浅结论,从而深入论证了Levinson提出的预设不是一成不变或者脱离语境的语义概念,不应当归属于循规蹈矩般解释预设的语义学理论的观点。其次,该文明确提出语用预设以相较于语句在语言形式上更灵活的话语为其基本的研究单位,因为在一定的语境中,即使单独的词也可以作为话语来分析。最后,本研究力图指出,预设对语境的依赖性使得说话人能够利用其来实施语用策略,并根据预设的主观性、可取消性、预设失败等特点详细论述了实施语用策略的可行性,为人们利用语用预设达到特定交际目的提供理论和实践上的佐证。