二本院校体育运动代表队是代表学校,且以具备较高运动竞技水平的学生为主要生源,并通过系统训练,进行科学组建,从而达到校外竞赛和校内服务的目的的运动代表队。本文通过调研湖南二本院校体育运动代表队的发展现状和借鉴美国高校和国内其他省份高校运动代表队建设的成功模式,梳理了目前存在的主要问题和症结所在,提出了合理化建议和对策。并通过对现状与对策的研究,完善了湖南省二本院校体育运动代表队建设的理论体系。　　本文采用文献资料法、调研访谈法、实地考察法、问卷调查法等多种研究方法对湖南二本院校体育运动代表队的建设现状进行分析,以及在建设过程中遇到的困难进行研究。　　结论认为,1、湖南二本院校体育运动代表队的目标定位多元化;办队模式以独立办队为主;项目分布不均衡,但具有规律性;以课余训练为主;没有明确、具体的管理制度和管理措施,随意性较大。2、湖南二本院校体育运动代表队教练年龄结构、学历结构、职称结构比较合理;教练员以高校体育教师兼任为主,但参加岗位培训的机会较少。3、湖南二本院校体育运动代表队运动员生源主要来自普通高中学生;主要分布于田径、篮球、健美操、舞龙舞狮等项目;训练时间短;目标定位趋向多元化;学训矛盾比较严重,训练手段比较单一;参加比赛的次数很少,大赛经验不足。4、湖南省二本院校体育运动代表队的建设经费来源单一;训练场馆和设施基本能满足运动训练和比赛的需要。5、影响湖南二本院校体育运动代表队发展的主要问题与因素是:生源紧缺且质量不高;建设经费匮乏;学训矛盾;领导重视程度不够等。6、对策:增强学校办学特色,努力提高学校知名度,吸引体育人才;加大经费投入,拓宽体育经费来源;加强体育场馆设施器材的管理、规划设计和维护工作;加强教练员队伍的建设;积极协调缓解运动员文化学习与训练的矛盾;加强校园体育文化建设促进学校领导重视;加强体育运动代表队组建的多样性。