毛泽东军事教育思想是毛泽东军事思想的重要组成部分,它是随着革命武装斗争的深入发展,人民军队的成长壮大而逐步形成的。它深刻地揭示了我军军事教育的本质和规律,科学地总结了我军军事教育的实践经验,是人民军队军事教育事业发展的行动指南。我军目前面临的国际形势复杂多变,如何使我军在现在和未来复杂的国际环境中,继续保持“听党指挥、服务人民、英勇善战”的优良传统,能够在高科技为主导的现代战争中“打得赢、不变质”,军事教育起着相当大的作用,毛泽东军事教育思想是经过实践检验的系统的、科学的理论体系。总结、研究、探讨毛泽东军事教育思想对于指导我军军事教育事业健康发展,加强我军的现代化建设具有重大现实意义。这是写这篇论文的主要原因。关于毛泽东军事教育思想的研究已产生了不少成果,许多专家学者从不同角度、不同层面都做过深入的研究,这些研究为本文的写作提供了不少新材料和新的视角。客观上讲,这些研究都集中在某一个点上,没有对毛泽东军事教育思想进行系统的表述。本论文对毛泽东军事教育思想的发展进行了详细的阐述,时间跨度是从我军建军伊始到现阶段,较为系统地对毛泽东军事教育思想进行了研究。本论文分为五个部分:第一部分主要阐述毛泽东军事教育思想的理论来源。毛泽东军事教育思想的形成不是偶然的,而是基于他对马克思主义哲学和中国古代传统文化的理解和合理的继承。第二部分着重阐述毛泽东军事教育思想的实践基础。毛泽东军事教育思想是在实践中检验并一步步完善起来的,并被证明了其强大的作用。第三部分着重阐述毛泽东军事教育思想的主要内容。第四部分阐述毛泽东军事教育思想的特点,对政治教育的极端重视把我军锻造成了一支战无不胜的铁军,实事求是的态度使得毛泽东军事教育思想的内容随着客观情况的变化而不断充实。第五部分着重阐述毛泽东军事教育思想的新发展。