近年来,多媒体的高速发展对纸质书籍产生了颠覆性的影响。信息载体的变更改变了人们的阅读习惯和信息传播方式,传统的纸质书籍已不再是信息传递的首要媒介。书籍如何回归自身的物质向度,发挥优势,成为书籍设计需要思考和面对的情境。而“编辑设计”理念的提出,则为当下的书籍设计提供了一种全新的探索路径。它主张书籍设计师在整体设计的基础上进一步介入书籍的所有过程,即直接介入到文本创编的全过程,成为书籍文本信息与视觉语言的共同创造者,完成逻辑思维和视觉审美相结合的理性创造活动。在此背景下,书籍设计师的角色发生了多重身份的叠加,也对设计师提出了更高的要求。但在具体的设计实践中,由于缺乏行之有效的设计方法,设计师无法提出书籍编辑设计的创想和建议。而叙事作为一种信息组织和表达的方式,是在书籍编辑过程中对文本、图片以及读者阅读过程的一种新的考量。“编辑设计”完成书籍设计信息传达的本质目的,更使在编辑设计中的叙事讨论变得合理且有必要。只有通过编辑设计,才能实现对书籍设计中的叙事性应用。本课题是以书籍编辑设计为研究对象,以叙事为理论基础,从叙事性设计的概念出发,将“叙事性”的手法引入到书籍的编辑设计过程中,希望探索出一条适合于书籍编辑设计的创新方法。全文共分为五个章节:第一章,主要介绍了课题的研究背景、研究现状、研究的目的和方法、研究的创新点,说明本课题研究的重要性与必要性。第二章,通过对书籍编辑设计的定义及现状,叙事与叙事性设计概念的相关论述,来探讨叙事性设计与书籍编辑设计的关系,并阐述两者结合的意义及重要性。第三章,结合书籍编辑设计的一般流程和步骤,分别从主题策划、文本创构和视觉演绎三个环节展开研究,逐一进行分析,探索如何在书籍编辑设计过程中充分合理的运用叙事性的设计手法。通过以上三个环节的相互融合与渗透,构建出书籍编辑设计的叙事策略。第四章,是笔者以书籍编辑设计理念为主导,将叙事性手法应用于书籍设计的具体实践。通过“叙事文本编辑”与“设计语言表达”两个“讲述”层次的有机结合,实现书籍的整体叙事效果。第五章,对本课题做出相应的总结。本课题不同于常规的书籍设计概念,是从编辑设计的理念出发,对书籍进行由内致外的整体思考,并以叙事性的手法来指导和完善设计实践,试图为书籍编辑设计工作带来新的启示和思路。