安全标志是由安全色、几何图形和形象组成的,用以表达特定安全信息的图形标志。它的主要作用是向人们警示工作场所或周围环境的危险状况,指导人们采取合理行为规避风险。目前,对于安全标志的研究大多还局限在对标志外观尺寸、颜色搭配以及设施结构、材料等方面,但鲜有从人机学的角度研究安全标志的识别性。本研究从人机工程学的角度出发,运用与标志设计相关的人机工程学、认知心理学、信息论等学科知识,开展了对于安全标志识别性的研究,通过心理学实验对图形编码方式的安全标志进行全面的研究评价。为了量化安全标志的识别难易程度,设计了安全标志信息量的测量实验;为了探讨人们对信息量大于零的安全标志的识别情况,设计了安全标志识别性检测实验;为了分析和了解安全标志信息量的大小对于人们对这些安全标志加工的影响,设计了标志信息量对标志加工的影响实验;为了研究安全标志的特征和再认之间的关系,找出高用户绩效的安全标志的特征,设计了安全标志主观评价问卷。本研究运用SPSSFor Windows 13.0统计应用软件对实验数据进行分析,得出了以下的结论。利用了信息量的概念,对《安全标志》(GB2894-1996)中的66个安全标志进行了量化,可将安全标志分为信息量等于零和大于零两部分:采用了识别性实验的方式调查研究了受众对于信息量大于零的安全标志的识别情况,得出的结论为,性别、学历对于安全标志认识率有显著影响,年龄对安全标志的认识率没有显著影响;根据对于不同信息量水平的安全标志的学习阶段实验的实验结果,要达到一定的认识正确率的学习次数随着信息量的增大而增多,且不同信息量水平的安全标志的学习次数差异显著;根据对于不同信息量水平的安全标志的测试阶段实验的实验结果,不同信息量水平的安全标志在反应时间和正确率上差异显著,随着信息量的增加,其反应时不断增加,正确率逐渐降低;并且通过主观评价问卷分析,得出的结论为简洁、醒目、易于联想、具体和不独特的安全标志有着更高的用户绩效。本研究通过心理学实验对安全标志的识别性进行了研究,所得到的实验结论对安全标志的改进提供了初步的参考依据,这对安全标志的设计改进具有参考价值。